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§尽量不给孩子能够依赖的机会(第2页)

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情感依恋是典型的心理依恋,即某人(或者某人的反应)成为他人做事的动机。

长此以往,孩子就会变得离不开父母,对外界的一切感到不适。

有报道说,很多孩子上了初中、高中,甚至大学,生活自理能力都很差,还需要母亲一路陪读。

这样的例子被很多父母引以为戒。

不过“冰冻三尺,非一日之寒”

,孩子这种可怕的依赖性可能在孩子刚出生时,就被父母不知不觉中宠出来了。

当然,孩子依赖值得相信的人,这是很正常的。

年纪越小就越是如此,尤其是父母在身边的话,孩子会觉得很有安全感,因为父母会像大山一样为自己遮风挡雨。

这类孩子不相信自己的能力,他们往往希望别人替他们做作业,而且自己做事难以做决定。

父母应该多关注一下这个问题。

有些孩子只会在特定的情况下表现出依赖性,比方说,一些孩子平时在幼儿园可以自己穿鞋子,但是一到妈妈面前,他们就不能自己穿了。

有些孩子,自己可以处理好一些事情,但是遇到更难处理的事情时,他们就不会去尝试,转而向大人求助。

也有的孩子自信心不足,觉得无论做什么事情都会失败,所以干脆不去做。

这种依赖性和无力感,和年龄的大小并不相关。

父母所需要做到的,就是尽快培养孩子的独立性。

因为如果到了青春期,孩子们的情绪会更加不稳定,那时候再培养他们的独立性就难上加难了。

如果一个人在生活和工作中总是依赖别人的呵护与帮助,即便他具有再强大的本领,也只能是在激烈的竞争中不堪一击。

所以,独立能力是具备竞争力的必备前提。

所谓独立,就是能够主动地发现问题、解决问题,并在任何形式的对抗中掌握控制的权力。

独立是一种基础生存能力,是塑造自我、完善自我的首要条件。

对于孩子来说,独立解决问题的能力对于他的成长和发展来说是至关重要的。

俗话说:“温室里长不出参天松,庭院里练不出千里马。”

这个道理虽浅显,蕴含的意义却很深刻。

试想:如果我们的孩子三岁还不会自己上厕所、四岁还不会自己换衣服、五岁还记不住家的方向,那么,就算他能识字上千、背诗百首,人们能承认他是“天才”

吗?这样的孩子长大后又会怎样呢?这样的例子在历史上其实比比皆是,许多“天才神童”

在长大成人后沦为平庸之辈甚至丧失生活能力者并不少见。

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