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§阅读整理学
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（[日]外山滋比古著，吕美女译，北京联合出版公司2014年版，10.5万字）
△作者认为，要重新思考阅读的方向和意义，阅读应该分为两种类型，一种是阅读已知信息的A型阅读，一种是阅读未知信息的B型阅读。
他指出，虽然大部分人更偏爱轻松愉快的A型阅读，但具有挑战性的B型阅读才是让人打开大脑、收获新知的最佳途径。
“音读”
“素读”
等传统阅读方式，是帮助开启B型阅读大门的金钥匙。
〇英国有句谚语“滚石不生苔”
，意指优秀的人要一直处于活动的状态中，要不断被挖角、换工作，才不会因为待在一个职场太久而变得了无生趣。
〇电视的影像让人以为自己了解更多的事物，也就是所谓的“伪现实”
。
〇在思考中阅读。
〇有语言就有谎言。
〇素读，从头到尾没有解说，只让学生大声读书，跟着老师的示范朗读。
〇“韦编三绝”
，记载了孔子晚年勤读《易经》的故事。
穿连竹简的皮条断了三次，因为书被重复阅读了无数次。
〇“用耳朵读”
（听）。
〇“目光贯穿过纸背”
，“阅读字里行间”
。
〇B型阅读就像徒步登山，即使有缆车，但一步一步克服困难，登上山顶的喜悦无法被代替。
所以A型阅读即使再盛行，我们也不能忽略B型阅读。
（2018年3月8日晨0:10阅毕）
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