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有人说，你在学校里接触的各种教授、院长，就是你这辈子能接触到的身份最高的人。
除了修仙学院，哪还有筑基境修士会每周抽出时间给你上一节课？
讲课最枯燥最无聊的宋昕戚，那也是筑基境符修啊。
他讲课虽然难听，但画符有的是水平。
他隨便画张符，就能让一个班的学生陷入心魔幻境。
顾渊鼓起勇气，再次低头看试卷。
最后一道题的符图之下多了一行字：描述你是如何摆脱一念成魔图的。
他默默的写著自己的感受。
“答：道经云，知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强。
我在心魔缠身的时候，遇到了双重心魔幻境。
第一重心魔幻境，我开始质疑我是不是个好人。
然而，这並不需要质疑，因为我是不是好人无关紧要，谁会在意一只蚂蚁是好蚂蚁还是坏蚂蚁么？
这是我对自己的第一重认知：我无关紧要。
因此，我很快脱离了第一重幻境。
摆脱幻境后，我以为我得救了，但是第二重幻境不久后也露出了破绽。
第二重心魔幻境里，宋老师竟然站在我身旁，喊出了我的名字。
宋老师不可能注意到实力低微的我。
在宋老师喊出我名字的一瞬间，我便知道所有的恐惧都是我心魔的投射，是虚假的魔障。
这是我对自己的第二重认知：我默默无闻。
知人者智，自知者明，是我能摆脱心魔幻境的基础。
道经又云，故知之始己，自知而后知人也。
自知是知我，知人是知心魔。
所谓心魔，不过亦是外物。
我就是我，我心中没有魔。
坦然接受自己无关紧要，接受自己默默无闻，接受自己偶尔的善和偶尔的恶。
善无所著，恶亦无所著，便是自知。
內明为本，外察为用，先自知，后知人，终自胜···”
顾渊擦了擦头上的汗，心道宋昕戚老师真是小心眼，竟然用这么精妙的符报復不听课的学生。
他做完后没有交卷，观察了一段时间，其他同学陷入心魔魔障，却没有发出声。
自己和心魔幻境里贺小海的对话，应该没有暴露。
他起身快速穿过过道，身旁一个个面目或痴呆或恍惚的同学，让他不敢多看。
宋昕戚接过顾渊的试卷，前后扫视了一圈。
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