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另外，这份分析报告是我在整理过程中做的笔记，或许对科室的临床研究有帮助。
这时，王副主任也来到档案室。
他仔细翻阅着陈墨整理的报告，脸上露出赞许的神色。
很用心。
王副主任指着报告中的一页，这个痹症病例的分析很到位，特别是对用药规律的总结，很有见地。
他转向孙小军：小军，你应该向陈墨学习。
整理病历不是简单的抄写，而是要在这个过程中学习和思考。
，！
孙小军面色尴尬，勉强点头称是。
事后，李梦瑶好奇地问陈墨：你到底是怎么在这么短时间内完成这么多工作的？陈墨微笑着说：其实关键在于方法。
我发现在整理病历时，如果带着问题去阅读，效率会高很多。
而且他压低声音，我发明了一个小技巧：把需要记忆的知识点编成歌诀，在整理病历时反复默诵。
难怪你最近脉诊水平又提高了。
李梦瑶恍然大悟，原来是在工作中学习。
这件事很快在科室里传开。
就连一向严格的护士长周敏也对陈墨刮目相看：这孩子，不仅勤奋，还懂得动脑筋。
更让陈墨欣慰的是，他在病历整理中发现的经验，确实对临床工作产生了帮助。
在接下来治疗李建国的过程中，他借鉴了以往的成功案例，调整了用药方案，取得了更好的疗效。
陈医生，我感觉好多了。
李建国在一次复诊时说，特别是手脚麻木的情况，明显改善了。
望着患者脸上的笑容，陈墨深深体会到：医学道路上，每一份付出都不会白费。
即便是最枯燥的工作，只要用心去做，都能成为成长的阶梯。
夜幕降临，陈墨再次独自留在档案室。
不过这次，他不是在整理病历，而是在撰写一篇关于糖尿病并发症中医治疗的论文。
窗外的古城墙华灯初上，仿佛在为他点亮前行的道路。
在这个平凡的岗位上，陈墨用他的坚持和智慧，书写着不平凡的医者人生。
（第十三章完）：（）神医闯关中
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