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第246章(第1页)

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苏辙看着这幅安宁之景,不禁喃喃:“今人观史,为的是学习和教化。

可后世就连孩童的游戏都如此,他们俯瞰五千年,又想从所谓的封建社会看到什么?”

兄长已经跟着小孩子们玩了有一会儿了,闻言把苏迈推过去接自己的位置,煞有介事地笑:“抱拥新天地,也不影响他们对历史旧影有所遗憾,你我之辈难道就不会祈祷屈子得楚王信重,期盼诸葛武侯北伐成功?后人总有小说戏言,大约也承载千万种这样的梦。”

苏轼转身共同远眺:“长子出生时,我曾写诗说惟愿孩儿愚且鲁,如今天幕现世,为兄居然当真觉得……大宋能在此际遇下有所改变,吾儿也不必学他父亲,被聪明误一生。”

苏辙不爱听他自嘲,纠正:“现在也不算误一生了。”

苏轼闻言畅快道:“确实,原本历史轨迹上你我终不得见,今生却可夜雨对窗,乃大幸,当浮一大白!”

他端起酒杯携皓月清风满饮,对苏辙笑言:“佛云三千世界,芥子须弥,历史车辙转向,或许后世之人也在某重世界,饶有兴致地旁观你我呢?”

【另一种笔法则是曲笔,屈从于政治权威来写,既虚美又隐恶,很多阴谋论都以史家曲笔为出发点,认为史官曲意逢迎媚上乱写,文献就是一堆废纸。

但我国传统史学,从来都是在直书与曲笔之间寻找微妙的平衡。

禽鱼之结侣,冰炭之同器,曲笔和直书看似完全不和谐,君主有圣人之权,笔者有君子之道。

政治理想和现实交杂,谁都和自己的性命没仇,但执史笔又有天然使命要担着,“法先王”

还是贴金箔就成了必须要做出的选择。

而对皇帝来说,或者,对于大部分皇帝来说,这支笔也不能完全忽视。

封建社会通用的那套以史为鉴的史学观念脱胎于儒家,皇帝和儒家缠缠绵绵几千年,对其需要又厌恶。

君主利用它得到神授予的君权,某种程度上又被它制约,落到现实就是天子与臣子,乃至天子与史官。

道理也简单,如果为史之人不能真正做到直笔,在记录时有所隐瞒或修饰,那做皇帝的又该怎么确定他们对执政者没有个人的好恶呢?讨厌顶头上司是传统美德,叮嘱了看不了也没招。

再者,既然史书象征着传统的伦理道德和君臣秩序,在书写前人时,皇帝难免也会为自己考虑——现在为尊者讳将一些东西隐去了,万一有乱臣贼子上位,再要求删改,那我怎么办?不如让他们直写得了。

史官和皇帝的心态都很矛盾,导致有时候主张“必须直词”

,有时候又有“宜多隐恶”

,端看史家是愿意抛头颅洒热血捍卫真实还是捍卫现实。

也有结合起来的,春秋笔法一字寓褒贬,没有很直白,但也不将其隐去。

“孔子作《春秋》,而乱臣贼子惧。”

李斯读出天幕上的字迹,观察身旁君王的神态。

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