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王冬青沉默了一会儿，说：“写话本子这个事情，我没有别的能教你，开始就是我爹带回来看，我多看了几本就学着写。
刚开始可能写不长，也可能没意思，但是看的越多，就会看出门道来。
但我不知道该不该教你，因为我也只写了一两本，也不是很有本事的人。
再一个就是一旦你花时间看话本子，花时间写，那么你的老师和你的长辈肯定不会同意你在这上面胡乱浪费时间，你要能顶得住他们的责骂和疑问，再来说吧。
还有就是你可能坚持不下去，因为想不出好故事来。”
“首先要花时间看话本子，那就意味着我要买或者要租，总看同学的也不行，然而我学习的时间是有限的，一旦把时间花在话本子上，那么其他的时间就会缩短，功课一日不练，老师或许也看不出来，几天不练老师说不定就会责罚我。”
王传学叹了口气继续说：“冬青妹妹，我和你说实话，我早晚是要下地干活的，如果我能写话本子挣点钱，以后干活少干点，我也有空读书。
我又不是什么天资过人的人，不可能刚成人就考上功名的。”
王冬青问：“若是你考很多年都没有起色怎么办呢？若话本子耽误你了。”
“我还是想试试写话本子，能补贴家用就是好路子，以后我成亲生了儿子，到时候让儿子去考，但我也得准备钱呢，总不能让他自己挣吧。”
话说到这个份上，王冬青就开口：“既然你想试着写的话，那你先去找机会看看话本，看你喜欢看哪种，然后你看个十本开头，你就学着写一个开头拿来我看。
我不能保证你的书能去书铺卖上价钱，因为这世上话本子很多，有的有人看，有的没人看，你要去看畅销的话本子。”
王冬青给大哥打预防针：“估计你同学当中就有，你可以问问他们。
至于写话本，你也可以问问你同学，为什么看得津津有味？每一章跟每一章之间要怎么下钩子？
当然你要完完整整的从开头到结尾写一篇出来，你或许自己就能发现问题和区别了。
我自己都写的少，我没办法向你保证一定会挣钱。”
“只有写了拿过去才能知道有没有人看，运气好看的人多就多挣点，运气不好就无人问津。
我也是运气好而已。”
虽说说王传学从来没有明说，但是王冬青隐约知道，对方已经知道自己是干什么的了。
王传学听着冬青的话，大概知道她是什么意思，就像他的同学一样，有的人擅写字，有的人擅背书，还有的人擅长作诗。
而他无论背再多的诗，写出来的都没有同学写的有韵味，他猜想写话本子应该也是这样，但好在这个妹妹可以给他提提意见。
王冬青想过老宅的人或许会来打探，或许会逼迫或者是迂回，总之会从自己父母身上掏钱出来，或者想着办法要求他们交出挣钱的方法。
她也想象过这个大哥会向外界透露秘密，把自己家挣钱的原因告诉别人，但是没想到大哥直接来向她请教写话本子的方法。
估计王传学也计算出了自己的稿费什么的。
可是写话本子如果这么容易，那么那些府城或者京城的文人，他们就可以把自己的技巧传给自己的兄弟，自己的子孙了。
很显然不是所有人都有这个本事的，有的人是有天赋，有的人是有运气，有的人是后天的勤奋加学习。
他觉得自己属于后天的勤奋加学习，但是第二本就能挣钱，又怎么不能说是有运气呢。
至于天赋，王冬青还不敢确定自己有没有，因为只有两本。
于是王冬青把自己认为值得借鉴的本子拿了两册给他，说：“这是我认为不错的开头，你拿去看看，看看别人是怎么遣词造句，怎么开头怎么结尾的？
这是一个标准的模板，你可以尝试借鉴一下，故事要写的有趣要有情感，让别人有代入感，跟着一起哭，一起笑，一起伤心，一起生气，总之要人觉得有意思才行。
还有一些民间故事传诵已久的故事，你也可以看一看。
不管怎么说，授人以鱼不如授人以渔，我不会告诉你我写了什么，但是我可以告诉你我从什么地方学来的。”
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