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王海涛那番推心置腹的“教诲”
，如同投入唐建科心湖的一颗石子，虽然激起了层层波澜，但最终，湖面还是逐渐恢复了平静。
只是，这平静之下，沉淀下的不是认同与妥协，而是更加清醒的认知和更加坚定的疏离。
唐建科没有与王海涛争辩，也没有在行为上立刻表现出任何激烈的反抗。
他依旧按时上下班，依旧接电话、发报纸、跑腿打杂。
在王海涛和李德全看来，这个年轻人似乎真的“听进去了”
，变得更加“沉稳”
和“懂事”
了。
那种初来时隐约可见的锐气，仿佛被一层无形的外壳包裹了起来，不再轻易显露。
然而，在这层外壳之下，唐建科的内心世界却在进行着一场静悄悄的坚守。
他像是一个潜入敌营的哨兵，表面上遵循着这里的规则，但眼睛始终在观察，头脑始终在思考，时刻提醒自己不要被同化。
王海涛的“多一事不如少一事”
哲学，非但没有成为他的行事准则，反而成了一个反向的路标——凡是王海涛极力避免的“事”
，他反而要更加认真地去对待。
机会，很快就以一种极其微不足道的方式出现了。
那是一个周三的下午，李德全从局领导那里开完会回来，脸色不太好看。
他夹着笔记本，皱着眉头走进办公室，习惯性地扫了一圈，目光最后落在了唐建科身上。
“小唐，”
李德全的声音带着一丝不耐烦，“下个星期，市局要求报一份关于近期中小学思想政治教育工作的简要汇报，主要是应付检查，走个形式。
内容不用太复杂，把咱们之前搞过的几项活动，比如升旗仪式、主题班会之类的，简单汇总一下，写个百字的情况说明就行。”
他说着，从笔记本里抽出一张皱巴巴的会议记录纸，上面潦草地记着几个要点。
“这是开会记的要求，你参照一下。
相关的文件资料在档案柜第二格，自己去翻翻。
下周一早上给我就行，不着急。”
这种任务，是办公室最典型、也最不被重视的“文字活儿”
。
所谓的简报，往往就是东拼西凑一些陈年旧账，换个时间地点，套上最新的公文格式，敷衍了事地交上去，根本不会有人认真看。
它的唯一作用，就是应付上级的检查，表示“我们做了这项工作”
。
按照王海涛的哲学，这简直是实践“多一事不如少一事”
原则的绝佳机会。
花个把小时，从旧文件里扒拉出几段话，修修改改，凑够字数，就能轻松交差，皆大欢喜。
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