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“好吧，好吧。”
普拉瑞斯点了点头，“这实在是没办法反驳的道理。”
告别斯内普教授后，普拉瑞斯来到了草药课教室，这节课主要教授如何收集巴波块茎的脓水。
这种植物在样貌上多少有些对不起观看它的人，它像从泥里爬出来的鼻涕虫，身上有许许多多鼓鼓囊囊的脓包，里面都是未曾稀释的脓水。
学生们主要做的就是戴上龙皮手套，把这些脓水挤出来，收集在瓶子里。
这是一种非常恶心也非常解压的工作，普拉瑞斯早在一年级时就干过了，因此做的非常干脆利落，一人更比几人强。
“你看起来像圣芒戈的老护士。”
达芙妮对着巴波块茎，表情有些扭曲，“我小时候去医院，圣芒戈的护士就是这个气势。
我在她们手下就像案板上一条待宰的鱼。”
普拉瑞斯朝她挑眉：“我权当这是你对我英勇的夸奖。”
草药课之后是保护神奇动物课，普拉瑞斯早在去年就把这门课退了，得以空出了一节课的时间。
趁着斯内普教授还没给她布置新任务，普拉瑞斯跑到空教室练习温妮教给她的咒语。
温妮是个不输于弗利维教授的咒语高手，尽管比起弗利维这样正统的魔咒学者来说，她更像邪门歪道。
她的魔咒知识广博，实践经验也多——暂时就别管她经验哪里来的，反正就是多。
可她有一个无法忽视的缺点。
弗利维教授在教学上更有耐心，循循善诱。
温妮则截然相反，她活脱脱就是把知识的核心掏出来放你嘴边，跳过几乎所有需要思考的环节。
主打一个快、狠、稳。
像她这样的老师，适合短时间内掌握魔法，而绝不适合学生长久的发展。
她会让学生丧失自主思考的能力，只能依赖她剥茧抽丝的能力。
温妮第一次露出她的傲慢：“你说的没错，我以前教的人大部分都是蠢货，所以我的教学完全就是傻瓜式教学。
人来了就能学，学了就能用。
至于思考？那太高估他们杏仁大的脑子了。”
但对于普拉瑞斯来说，一切就大不相同了。
普拉瑞斯的思维能力非常人所能及，温妮只需要跳着点明关键，普拉瑞斯就能立刻想通。
这就是温妮在第一次和普拉瑞斯沟通新咒语后非常惊喜的原因。
温妮发现自己遇到了一个难得能对上她脑电波的人，给她带来非常大的教学成就感。
在这种情况下，温妮很快步了斯内普的后尘，成为第二个致力于把自己毕生所学全部塞进普拉瑞斯脑子里的老师。
各种大的小的、好的坏的、正统的偏门的咒语，温妮想到哪里就教到哪里，觉得哪些有用就教哪些。
“你只顾着自己教的开心了。”
普拉瑞斯忍不住抱怨说，“这完全不成体系。”
“唔。”
温妮心虚地笑了笑，“反正你会自己在脑子里把它们分门别类好的，对吗？”
临近开学，温妮更是丝毫不考虑普拉瑞斯有没有时间消化。
她坚信普拉瑞斯能用脑子记住，剩下的留到开学慢慢练习就是了。
老师造孽，学生除了受着还能怎么样？
普拉瑞斯一直练到饭点，才依依不舍地离开教室，往礼堂走去。
德拉科拖着长音说：“普拉瑞斯，真是令人嫉妒，你放弃了保护神奇动物课。
这让我们中间还有一个人能有个好胃口。”
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