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李宏德拿起粉笔，在黑板的角落里迅速画出了一个复杂的齿轮传动结构简图，並在旁边写下了一串冗长的力学公式和边界条件。
“这是我最近在研究的一个课题，关於高转速下齿轮嚙合系统的动力学响应分析。”
“其中涉及到非线性振动与微积分的耦合问题，目前在边界条件的处理上，我遇到了一些瓶颈。”
李宏德放下粉笔，转过身，目光灼灼地看著陆丰。
“如果你能给出一种有效的数学模型分析思路，或者提出一种可行的力学修正方案，这三次旷课，一笔勾销。”
对於刚上大一的学生而言，几乎是不可能回答出来的。
但是理工科求的就是一个天赋，李宏德赌的就是陆丰的有没有这方面的天赋。
这个课题他和手下的学生研究了很久，但是始终没有走通，陆丰在上课睡觉和旷课还能回答他上课的问题，那么陆丰就有可能有这方面的天赋。
只要陆丰有想法，哪怕是不准確但是接近的思路都是可以被他挖掘的。
自古千里马常有而伯乐不常有。
儘管上课时非常严厉，但那也更多对那些上课不听课的学生的恨铁不成钢。
可以说李宏德能成为港大最杰出的教师之一是有原因的。
陆丰简单扫了一下黑板上的图形，心里大约就有数了。
这个问题放在12年是一个很大的难点，转速提升就会发生非线性共振，然后噪声彻底失控整个传动性直接稳定就会破坏。
但在2026年，各类电车可谓是百花齐放，高转速下齿轮嚙合系统大多用在变速箱、减速器、电驱动桥，这个难点却早已被突破，当时为了晋升岗位陆丰没少研究这方面的知识。
他走上前，捡起粉笔。
隨著他开始在黑板上书写，陆丰感觉到一股奇妙的状態笼罩了全身。
这种感觉很特別，就像是他与这道题目之间建立了一种无形的连接，每一个公式的推导，每一个思路的跳跃，都变得顺理成章。
“老师，您在边界条件上遇到的瓶颈，我认为是因为忽略了润滑油膜的剪切应力对阻尼特性的非线性影响。”
陆丰一边写，一边开口。
他的声音並不大，但每一个字仿佛都带著一种特殊的感觉，直击人心。
李宏德原本只是抱著看一看“学生是否有潜质”
的心態，但隨著陆丰的讲解深入，他的神情逐渐发生了变化。
陆丰的思路太顺了，他没有照搬课本上的死板理论，而是將理论与实际工况完美结合。
他提到的每一个修正参数，都精准地切中了李宏德之前分析模型时的痛点，他花了不少时间去推，但是基本上是无功而返。
陆丰並没有给予李宏德太多的思考时间，继续往下说。
“……在这里引入一个变刚度函数，结合赫兹接触理论，可以將非线性振动方程简化为近似的线性微分方程，从而降低计算复杂度，提高求解精度。”
陆丰停下粉笔，在黑板上已经画出一个简单的曲线。
李宏德盯著那个函数曲线，整个人仿佛被定住了一般，他也不知道为啥陆丰说的话这么有感染力，就是能沉入进去思考。
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