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压住了一道几何证明题的辅助线。
“你自己拿回去。”
他说。
声音沉下去了,不像刚进门时候那种质问。
“别再玩这种把戏了。”
他转身往门口走。
走了三步。
停了。
“我想不明白。”
他的后背对着她。
书包垂在右手里,快要碰到地面。
“所以别问我了。”
门被拉开。
他走了。
黄晓芹坐在椅子上,看着试卷上那条项圈。
D环压着的那道辅助线,墨水被蹭花了一小块。
她把项圈拿起来。
皮面上有一道新的折痕——被攥过的。
第二天到校,黄晓芹连看初三(3)班教室方向的余光都省了。
早读课她去了初三(2)班。
经过三班门口的时候步子没慢也没快,视线落在走廊尽头的消防栓上面,和一扇教室门、一张课桌、一个人都无关。
上午第三节是三班的数学课。
她站在讲台上,把昨天批完的周测卷子发下去。
叫名字的时候一个一个念,念到“孙磊”
,声调和念“赵雅婷”
、“王子豪”
没有任何区别。
卷子递到他手里,手指没碰着他的手指。
“这次全班平均分下降了三分。”
她扫了一眼全场。
“尤其第三大题的证明,很多人步骤跳了。”
她开始讲第三大题。
走到黑板左侧画辅助线,粉笔在黑板上嗒嗒响。
讲到关键步骤的时候她停下来。
“谁来说一下,这条辅助线为什么要这么做?”
停顿。
孙磊举手了。
黄晓芹的目光从他的手上方滑过去,落在他后面那排。
“陈浩,你来。”
陈浩站起来,磕磕巴巴答了个大概。
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