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回头再聊聊夏有庆在办公室打电话的情况，中~组~部的领导在接到夏有庆的询问电话后，便迅主管干部培养的副部长关向培，去夏有庆办公室当面汇报楚昊宇的有关情况。
关向培来到夏有庆的办公室后，他先向夏有庆问了好，在夏有庆的示意下，关向培坐在了夏有庆办公桌的对面。
而坐下后的关向培，心中一直在揣摩夏有庆打听楚昊宇的用意，而且关向培也在暗暗嘀咕，是什么原因让夏有庆注意起楚昊宇来，他不知道此行向夏有庆汇报，这对楚昊宇来说是好是坏。
而就在关向培还在内心作揣测时，夏有庆笑眯眯地开口问关向培，“向培同志，楚昊宇这个同志你知道吧？，那你将他的个人成长经历说来听听，而且要说具体一点”
。
关向培听了夏有庆的指示后，他立马收回心神，随后干咳了两声，便开始向夏有庆汇报说道：“长，楚昊宇同志是平江人，他毕业于平江大学，在其毕业后，通过平江省委组织部的招录考试，进入了体制工作”
。
夏有庆点了点头，“嗯！
，这么说楚昊宇同志的凭自己的能力，步入体制内的，不过在他进入体制后，他又被安排在什么单位工作呢？”
。
“被安排在平江省委政策研究室工作！”
对于楚昊宇的工作经历，中~组~部是了解得一清二楚，同时也被一一记录在案，而关向培也对楚昊宇的过往是一本全知，他在夏有庆的问话结束后，便一口回答出夏有庆所要的答案。
夏有庆再次点了点头说道：“嗯！
，楚昊宇同志被安排在政研室上班，这说明他的考试成绩还是不错的，而且他开始工作的起点也算是比较高的。”
夏有庆点评完后，随即抬手对关向培示意，并语气平和地说道：“向培同志，你接着说？”
。
关向培点头回应了夏有庆，随后接着说道：“楚昊宇同志被安排在政研室工作后，他在政研室兢兢业业地工作了快三年的时间，因其工作表现出色，而多次受到表彰，同时在工作了快两年时，他被提拔为副科级科员”
。
关向培在汇报时，他有意侧重于向夏有庆汇报楚昊宇的工作表现，并借此让夏有庆对楚昊宇的印象，从无到有所好感的突破，同时他也想改变他所设想夏有庆不利于楚昊宇的印象，总之关向培不想因为外在的因素，使夏有庆对楚昊宇产生不好的印象，这便是关向培要侧重的宗旨。
夏有庆在听了关向培的汇报后，脸上露出了笑意，夏有庆点头带着笑意对关向培说道：“向培同志，看来楚昊宇同志从政研室开始便很努力啊！”
。
“是的，长，客观地讲，楚昊宇同志能进入我们的视线，这与他长期一贯的努力，以及取得的骄人成绩是分不开的。”
关向培顺势而为，他顺着夏有庆的话语，对楚昊宇进行了一个总结性的褒奖。
“哦！
，楚昊宇同志取得了不少的好成绩？”
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