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“设函数（f（x））在点（x_0）处可导，则其导数（f（x_0））定义为……”
李先生站在讲台上，背对众人在黑板上写出函数表达式，粉笔末唰唰而下，落在他微微泛白的袖口上。
讲完一遍，就留了一道题让大家当堂做。
课堂氛围很好。
林放几乎要溺死在知识的海洋。
窒息感越来越重，他的额头渗出细密的汗珠，睫毛湿漉的黏在一起，再也忍不住慢慢抬起手指。
这柜子，实在太闷了！
狭窄的空间，动一下都很困难，林放努力半天才将手指勉强探下去。
“滋呀——”
柜门悄悄嵌开一道缝，伴随着一缕光线，稀薄的空气终于透进少许。
活了。
修长的手指紧紧勾住柜门下方，缝隙不足一厘米。
从外头看，就跟没关严似的。
林放终于喘了口气。
膝盖紧紧贴住胸口，双腿麻过好几轮，早就没了知觉，跑路都费劲。
不如一开始就跑了。
现在就是悔。
非常悔。
一字悔。
两字后悔。
与此同时，柜外，李先生讲的那叫一个酣畅淋漓。
坐在最后一排的方圆脸学生边转笔边看黑板，眼神从清醒到迷茫，再清醒再迷茫，最后持续呆滞。
“唉。”
他侧头看了眼自己的新同桌。
流畅的笔尖在本上写写画画，时不时抬头看向讲台，附和似的朝老师点头。
认真，智慧，可靠。
方圆脸目光下移，看向同桌清晰工整的笔记。
y＝23烤鸭。
“”
错觉，全都是错觉。
方圆脸死心了，不再看身旁那个大愚弱智的东西！
嗯？柜门儿怎么没关严？他微微侧身，身体没有离开板凳，右腿一伸。
“咚——”
很小的关门声。
“啊！
！
——。”
“？？？”
柜子的惨叫声。
震耳欲聋，戛然而止。
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