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然而，等翌日，袁威宏再看到方子业时，方子业仿佛是变了个人似的，早上的八点到十二点，就在病房里泡着，对着自己分管的三个病人，从查体入手，一直到病历书写结束，一丝不苟，力求毫无瑕疵。
每一字一句，仿佛都仔细斟酌，锱铢必较。
科室里都是大手术，小医生能够接手的操作，就只有缝合，你就算是其他操作再好，上级也不会交给你来做，只能在练功房里装逼吃灰。
这样疯涨的度，比起老老实实在病房里磨医嘱，仔细询问病史、锱铢必较等，带来的学识点要多了不知多少倍。
方子业马上摇了摇头。
可秉持着谨慎的原则，两种药物的作用机制完全一样，袁威宏也就授权予以修正。
且缝合线结不能松弛、缝合的深度，不能深于5mm，左右针距跨度不能大于5mm，就算出关。
“你最近长进很大。”
方子业是袁威宏第一个学生，在身边老老实实地待了两年多，方子业的长进，袁威宏自然都看在眼里。
真正要做学问的时候，很多操作也好、检查也好，还是诊断，必然是来源于教材，但又高于教材，对待病人仔细一点，不是什么丢人的事情。
终于，就在距离上一次门诊的五天后的八月二十日这一天。
不敢说别人表的文章绝对无用，可也觉得，就只是为了降低极小数据的并症概率，而换一种无关痛痒的药物，其实完全没这个必要。
因在临床，对话的只是病人，而科研成果，就是对话整个世界，向全世界输送你个人以及你所在单位的声音。
然而，因值班日的新入院病人的第一接诊权，属于值班医生，方子业便毫不犹豫地怼了上去，问病史之详细，查体之全面，甚至于不惜把诊断学教材拿进操作室里比对着一一进行检查……
做科研，可不仅仅只是读博的捷径，也是升职称的一种捷径。
练功房。
方子业的学识点积累数量，终于来到了5o点之多，足够把一个医学基础技能加点到3级，很有可能就能够让一个操作，通关练功房的要求。
需要负责的就是，建立病历模板，开好术前医嘱。
然后在翌日，让管床医生接管即可。
下班后，袁威宏仍双脚垫地跨坐上小电驴，望着笑得如“公公脸”
的方子业，问：“单独看门诊带来的成就感，很爽吧？”
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