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福康神色怪异地看了季青临一眼，没想到这年轻人竟如此单纯天真。
在大人跟前露脸，那是什么美差吗？那是脑袋别在裤腰带，一不小心就没命了的差事。
也就是他还算脑子活络，日子久了多少摸透了些大人的脾气秉性，才渐渐得心应手，一路活了这么多年。
换了别人，撑过这些日子都算命好，命不好，兴许给他代几天班就升天了呢。
福康摇了摇头，没说什么，挥手打算接班去了。
“大人在项姑娘的住处。”
季青临适时地提醒道。
……生病卧床，竟未在自己房中养病，而是宿在侍人的房里。
福康沉默了一下，默念三遍他已经不会再感到惊讶了，转身向项翎的住处而去。
项翎的住处与璧润的卧房同处一个院子，距离不过几步之遥，大小规格都与主人房相差不大。
璧润宿在此处，虽不合常理，但同样适合病人静养，倒也不算违和。
在叩开门之前，福康都是这么觉得的。
而在恭敬地叩开门后，数日未见璧润的福康所见的第一个情景，便是项翎趴在璧润的身侧，手里的炭棒差点戳到璧润泛着病态红色的脸上，指着书上的字要他念。
见福康回来了，她颇为自然地抬头，惊讶地问候于他，关照他的“病”
治愈得怎么样了，好像一点都意识不到她身边躺着的金贵玉体才是真的病着，原应静养，无人敢扰。
寒暄过后，项翎又拿起了炭棒，指着书上的字，对璧润问道：“这个念什么？”
“荒。”
璧润还烧着，脸颊泛红，侧着身子看项翎手里的书，将整句念了出来，“天地玄黄，宇宙洪荒。”
见项翎把读音标记完了，他才开口解释句意：“‘天地玄黄’，天为玄色，地为黄色；‘宇宙洪荒’，上下四方为‘宇’，古往今来为‘宙’，‘洪荒’乃混沌蒙昧，讲的是天地初开的混沌寂寥。”
显然，这讲的是低级文明对世界的认知。
项翎原以为，低级文明的儿童启蒙读物会是些更加稚嫩的东西，却没想到，前头的《三字经》说的是道德礼法，后头的《千字文》讲的是对世界的认知，竟然都是将成年人的认知用孩子能听懂的方式讲了出来，让她听得也十分有趣。
甚至，他们对世界的认知也有着不少意想不到的地方。
比如“宇宙”
的概念，说穿了便是时空。
空间是容易理解的，时空却是很抽象的。
很少有低级文明能够早早领悟到“时空”
的概念。
“然后呢？”
她饶有兴致地把书举到目标个体1139的面前，“先给我通讲一遍这篇文章是什么意思，然后再学字吧。”
古往今来，从来只听说老师掌握学生的，从未听说过学生命令老师的。
何况项翎面前的“老师”
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