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那个害她摔跤的余叔叔，她怎么会忘呢？反倒是陆萍好像忘了什么，竟然能像什么都没发生过一样再对她提起。
“你和余叔叔还有联系吗？”
尤西嘉的声音冷淡下来。
“瞧你说的，我和余叔叔是同事呀！
我们当然还有联系了。”
陆萍面不改色地说，她好像真的什么都不记得了。
尤西嘉觉得很可笑，但还是忍不住问：“妈妈，你还记不记得，你是怎么跟我说的？”
陆萍还在装傻充楞：“什么怎么说的，我跟你说什么了？”
尤西嘉盯着她的脸，她敢肯定陆萍绝对知道她在说什么，可她还在装。
这时，陆萍的手机响了，是戴双的短信回过来。
“阿姨好！
有什么问题尽管问我，别客气！
我和西嘉是好朋友，我一定照顾好她。”
尤西嘉突然觉得这一切都很没意思，她主动停止了这场陆萍拒绝出席的审判。
当助教的日子也很无聊，毕竟那是工作，又不是真的能约会。
她负责课后的反馈工作，要给每个学生写每堂课的课后反馈：讲讲课堂内容、学生表现和测试情况。
好的要鼓励，差的更要鼓励，现在的小孩真脆弱，一受批评就厌学了，尤西嘉觉得陆萍才应该当老师，把这群脆弱的小孩好好虐一下。
小时候刚上学，陆萍还能帮着辅导她做作业，算术题给她讲不明白的时候，陆萍就直接开骂，有时候一巴掌就呼上她的后脑勺，她一边哭一边写，也不敢顶嘴，作业本老是有波浪纹，都是让她的眼泪打湿的。
现在想来，听不懂也不敢说的毛病大概就是那时候留下的，那时候怎么没听过什么“鼓励教育”
呢？要是那会儿能遇到戴双老师，真不敢想象她会变成多么阳光自信的小女孩！
写了半个月，尤西嘉也有些心得体会，聪明优秀的学生不必多说；遇见调皮爱接话的学生，甭管到底聪明不从聪明，都要说“是个聪明孩子，就是没把心思放在学习上”
；要真有纯笨的——虽然不想这么说，但是有些人真不是学习的料，坐在那表情跟听天书一样，课本上的都没学明白，还要被家长押送来卷死别人，看得人真痛苦。
有的人还愿意应付应付作业，尤西嘉就写“同学学习态度很认真”
，有的上课直接睡觉，尤西嘉只好写“同学性格比较慢热，不太跟老师互动……”
这么一天天绞尽脑汁硬编瞎话，再妙语连珠的小嘴也该变哑巴了。
除了中午能和戴双一起吃个饭，竟然真没给她找到机会干别的。
直到年前，补习班也放假了，这才找到和戴双单独相处的机会。
今天，戴双让尤西嘉陪她去剪头发。
尤西嘉说：“浪费那钱干什么？反正你就是永恒的大光明马尾辫，无非就是剪短点，干嘛让理发店赚那个钱呢，要不我来给你剪吧！”
戴双连忙拒绝了：“饶了我吧，你的水平实在让人不敢恭维。”
眼看着尤西嘉的小嘴又撅起来了，戴双说：“那我换个发型吧！
你给我建议建议。”
这下尤西嘉来劲了，在手机上搜了半天也没看到满意的，想起来了一件事，她跟戴双说：“我搜搜孟克柔现在留什么发型，你跟着她剪准没错！”
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