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“拿着叉子吵闹不休
他的妈妈把他从炖菜烦恼旁拉走”
这只是滑稽作用。
海涅关于哥廷根的居民中有四种社会等级的说法——“教授、学生、市侩和蠢驴”
——却是个典型的诙谐。
对于某种有意成为滑稽的事物，我将以施特腾海姆（Stettenheim）的“Wipp”
为例。
人们说施特腾海姆很机智，是因为他在引发滑稽作用的才智方面达到了特殊程度。
实际上这种能力确实恰当地决定了一个人所具有的“智慧”
，这是和一个人所“制造”
的“诙谐”
相比。
不容争辩，Wipp的字母，与其相应的Bernau也都指机智，因为每一种诙谐都丰富地夹杂其间，其中有些是真正成功的（例如，原始时代的人“在举行仪式的**舞”
中表现出来的诙谐）。
但是，给这些产物赋予独特特点的不是这些分离的诙谐，而是穿梭其间的几乎过分丰富的言语的滑稽作用。
“威普岑”
最初无疑指的是一个好挖苦人的人，是古斯塔夫·弗赖塔格（GustavFreytag）的“无固定观念的记者”
的一种变式，其中一类是未受过教育的人，他们把国家的文化贮藏加以误用和交易；但是，作者对在他的这幅特征图中获得的滑稽效果的喜爱，显然已把好挖苦人这个目的一点一点地推到了背景中。
Wipp的产物大部分都是“滑稽性胡说”
。
作者利用堆砌这些成功的事物而产生的快乐心境。
（必须公正地讲），连同那些完全可以允许的材料一起，引进各种他们自己都不能容忍的灵机。
威普岑的胡说因其独特技巧而产生了一种特殊效果。
如果一个人更仔细地观察这些“诙谐”
，就会因少数几个诙谐所引起的独特震惊而对整个产品打下印记。
Wipp主要利用的是结合（混合）、熟，悉的言语措辞特征和引语的改变，用更需要技巧的、更重要的表达方式来取代其中几个一般成分。
顺便说一句，这已接近了诙谐的技巧。
下面有几个混合的例子（摘自前言和全书的前几页）：
“土耳其有钱wieHeuamMeere（像海边的干草）。”
这句话由两个词句组成：“钱wieHeu（像干草）”
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