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（1）教育幼儿如何正确洗手。
（2）教育幼儿什么时候需要洗手。
（3）教育幼儿识别正确打喷嚏和咳嗽的方式。
2.活动准备
洗手盆、洗手液、纸巾、儿童图画书《没有微生物》、儿童玩具、洗手奖状。
3.活动过程
（1）让孩子们在地板上坐成一圈。
教师问：“你们知道微生物是什么吗？”
给每一个孩子一次机会来回答问题，然后对微生物进行一个简单的描述，比如说，“微生物就像我们看不见的小虫子一样，但是它能使我们生病。”
问：“你生病是什么感觉？”
让每个孩子举一些例子，紧随着给予一些赞赏和鼓励。
（2）教师问：“你知道如何使自己远离疾病吗？”
给每个孩子一次机会回答。
说：“有一种方法可以保证微生物不打扰你，就是每天多洗手。”
（3）在进行下一个活动之前，需要准备洗手盆、洗手液、温水罐。
（4）当孩子们坐成一圈的时候，教师演示正确的洗手方法，说：“看我是如何洗手的。”
孩子们听从教师的指导，模仿教师的动作。
演示如下：
把罐中的温水倒在手上把手弄湿。
做这些的时候接近洗手盆（让孩子们把水罐假装成一个打开的水龙头）。
让洗手液留在手上，双手用力摩擦。
搓洗手的所有表面，包括手背和指甲下面（清洁指甲下面可以通过用另一只手的指甲刮磨，然后换手重复）。
在演示的时候，你可以使用诙谐的言辞，如“我们可以挤压指间的肥皂”
。
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