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用《玛丽有一个小羊羔》的音调唱下面的《咳嗽和打喷嚏》之歌。
边唱边做下面的动作：每当唱到“咳嗽”
时用右肘挡住嘴，当唱到“打喷嚏”
的时候用左肘挡住嘴和鼻。
重复歌曲几次，每次都加快。
“当你不得不咳嗽或者喷嚏，
咳嗽或者喷嚏，咳嗽或者喷嚏，
当你不得不咳嗽或者喷嚏，
请挡住你的嘴！
当你不得不咳嗽或者喷嚏，
咳嗽或者喷嚏，咳嗽或者喷嚏，
当你不得不咳嗽或者喷嚏，
请挡住你的嘴！”
当唱完歌曲后，给每个儿童准备一份苹果片，老师问：“谁准备好了吃水果？”
然后继续问：“在我们吃或接触食物之前什么是很重要的？”
教师称赞那些回答了首先需要洗手的孩子。
当所有的孩子洗手之后，才允许吃苹果。
当孩子们吃完之后，让孩子们再次洗手。
活动最后。
给每个孩子一份洗手奖状。
然后说：“你们今天已经都学了如何洗手和为什么我们需要洗手。
我想每个人都要知道这多么重要，所以奖励每个人一个特殊的洗手奖状。”
4.活动分析
此活动结合了动作与儿歌的形式，帮助幼儿养成勤洗手的卫生习惯，既便于理解，又易于接受。
（四）活动名称：我换牙了（大班）
1.活动目标
（1）了解换牙的过程，知道换牙时要注意的问题。
（2）巩固正确的刷牙方法，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。
（3）体会换牙给自己带来的特殊感受，并与大家分享换牙期所带来的成长喜悦和烦恼。
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