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C.请幼儿学一学。
（4）幼儿在地板上伸伸懒腰，互相捶捶腰腿背，放松活动，游戏结束。
4.活动分析
小班幼儿的年龄特点决定了他们的无意注意占优势地位。
活泼新颖的形式能激发他们的活动兴趣。
爬是行走的基础，爬行游戏可以促进幼儿行走能力的提高，对于增强四肢协调性、增强体能等能起到很好的促进作用。
（二）活动名称：彩虹伞转转转（中班）
1.活动目标
锻炼幼儿听信号做动作的敏捷性与灵活性。
2.活动准备
（1）彩虹伞。
（2）沙包若干。
3.活动过程
（1）以谈话形式引出彩虹伞。
（2）热身活动：玩游戏“车轮转转转”
。
幼儿握着彩虹伞边缘，边走边转。
教师提出要求：正转，倒转，慢转，快转，走着转，跑着转（提醒幼儿均匀撑开彩虹伞）。
（3）游戏开始，利用彩虹伞玩多种游戏。
游戏1：“老狼，老狼几点了”
。
游戏要求：当“老狼”
说“天黑了”
时，孩子迅速跑到彩虹伞底下。
提醒幼儿注意安全，不要碰撞。
游戏2：“网鱼”
。
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