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在“教育要与工农相结合”
的宗旨下，除了短暂的“回潮”
时期以外，每学期都“开门办学”
，安排中学生学工、学农、学军。
这一群体中的多数人，或在中学毕业后上山下乡，长期投入体力劳动，知识不成系统，有的甚至是残缺不全，尤其是外语水平，除少数同学外，普遍较差。
或许勤能补拙，但有些知识和能力错过了最佳学习时间很难弥补。
1977级、1978级大学生有许多出类拔萃者已做出许多贡献，但也有大量的人由于知识的缺陷和缺乏系统训练，加上毕业时年龄已大，注定只能做出一般业绩。
当然，以上所概括的只是1977级、1978级大学生的群体特征，并不全面，在67万余人的群体中，许多个体还有巨大的差异。
但一般不排斥个别，个别不否定一般。
本文只是作群体扫描和宏观概括，这一群体中的多数还是具有这些特征的。
三、群体的命运与作为
1977级、1978级大学生走出大学时，中国的改革开放正在紧锣密鼓之中，他们用青春年华和才智参与其中，他们见证了改革开放的整个过程。
也正是改革开放的大潮，舞动着他们的人生奇迹。
他们是改革开放的受惠者、推动者和维护者，其命运与改革开放息息相关，与国家时代命运高度重合。
20世纪80年代初，中国还是处于万物复苏、需才孔急的状况。
甚至在1977级本科生读到三年级时，主管部门就曾在部分大学征求学生的意见，问是否愿意提前毕业，读完三年或三年半就按本科毕业走上工作岗位。
1980年夏到1982年春，1977年考录的27万本、专科大学生陆续毕业，成为改革开放后所选拔、培养的第一批优秀人才，为求才若渴的中国社会注入了一批新生力量。
1982年夏，40万名1978级大学生也基本毕业。
经过十年浩劫，各行各业人才出现断层，“青黄不接”
严重。
而十一年的耽误和积压人才，67万毕业生汇聚到一起喷涌出来，作为当时社会的稀缺人才，受到社会的普遍欢迎。
他们毕业后，填补巨大的需才空缺。
当时流行在大学生中的一个顺口溜叫作“金77，银78”
，大学生把这个来之不易的求学机会比作金银一样珍贵。
另一种说法是，后来因这两届学生成功率之高，被民间戏称为“金77，银78”
。
1977级、1978级大学生集合了13年内的青年中的精英，因而人才较为集中一些也就不足为奇。
相对其他同龄人而言，1977级、1978级大学生无疑是时代的幸运儿。
考上大学，在当时是令人羡慕的大好事，“大学生”
似乎是头上罩着光环的三个字。
他们的工作和发展机遇特别好，作为与众不同的群体，起点普遍比其他同龄人高，后来发展也较快。
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