天才一秒记住【做客中文网】地址：https://www.zk01.net
当时人人会背诵“攻城不怕坚，攻书莫畏难。
科学有险阻，苦战能过关”
这首诗，大家都懂得要“将被四人帮损失的时间夺回来”
的道理。
这是一个在文化断裂的年代坚持学习的人所形成的群体，知识的饥饿感十分强烈。
大学期间都努力抓住机会，给自己补课。
这一群体中许多人的强烈求知欲，还延续到毕业后的很长时期。
（三）心态积极向上，敢于拼搏进取
恢复高考改变了以往许多人听天由命、前途由领导决定的观念，使广大知识青年知道可以通过自己的努力改变处境，让人们觉得有了盼头。
经历过高考的成功，1977级、1978级大学生普遍带着一种积极向上的心态投入学习。
当时还是物质高度匮乏的年代，粮票、布票、肉票、油票……许多生活必需品都凭票供应。
但学生普遍有助学金，对未来充满希望和自信。
在那个物质匮乏、精神亢奋的年代，对理想的追求远远高于对金钱的追求。
科学的春天到来，冰封多年之后的解冻，造就一批富有理想的青年。
他们知道“人生能有几回搏”
，在**燃烧的岁月，在大学绽放出青春的花朵。
在校期间，他们经历了改革开放的思想解放运动，经历了“实践是检验真理的唯一标准”
大讨论，大家开始接触西方马克思主义、弗洛伊德、存在主义、民主政治观念、邓丽君歌曲……并参与了人生观大讨论、伤痕文学的创作，等等。
命运之神对1977级、1978级大学生也格外眷顾，历史给了他们非常好的机遇，他们中的多数人对邓小平、对国家和社会也有一颗感恩的心，具有报效祖国的使命感和责任心、为国家民族勇攀科学文化高峰的豪情壮志。
在大学生被视为“天之骄子”
的时代，1977级、1978级大学生相对较为乐观自信，许多人有一种“以天下为己任”
的抱负和“天将降大任于斯人”
的期待，并具有较强的忧患意识和爱国主义、集体主义和英雄主义的观念。
在特殊历史时期、在学期间形成的顽强拼搏、敢于批判、昂扬向上的精神特质，影响了他们的一生。
（四）知识不够完整，外语基础较差
“**”
的十年，有多年教育基本中断，即使“复课闹革命”
后，有几年语文课本中连唐诗宋词和西方文学作品都基本上被逐出，甚至以《工业基础知识》《农业基础知识》课程代替数、理、化课程。
历史、地理课就根本没有开设，1977级、1978级大学生的历史、地理知识很多是靠准备高考的短时间内“恶补”
的。
英语教材学完26个字母后，背诵的少数单词包括了“贫下中农”
“资本家”
这类现代英语中极少用到的词汇。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！