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第三节 党内第一次分裂危机与围绕集中制问题的争论(第6页)

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既然代表大会是党的最高权力机关,理应各个组织服从党代表大会,而不是服从中央。

《进一步,退两步》一书阐述的以上六点,为新建立的布尔什维克党奠定了组织原理基础,简而言之,它包括党的先进性、组织性、纪律性、组织原则、党的阶级基础和党的群众基础等六个原理(以后列宁的建党思想又有很多新发展)。

此书的传播使众多党员和同情者了解党内争论的真相,他们都纷纷表示接受并支持布尔什维克的观点。

这为党的三大的召开做好了思想准备。

三、普列汉诺夫、卢森堡对列宁集中主义的批评

1904年5月6日《进一步,退两步》一书出版问世后,普列汉诺夫当即在5月15日《火星报》第66号上发表《现在不能沉默》一文,他特别标明这是《致俄国社会民主工党中央委员会的公开信》。

信中公开点名批评列宁,建议各中央委员同列宁及其《进一步,退两步》一书划清界限。

普列汉诺夫认为列宁在书中硬说孟什维克是机会主义者,是为了把孟什维克排除在外,制造分裂,硬要垄断党的权力,强制全党推行自己的主张。

普列汉诺夫给中央委员会的公开信确实打动了中央委员的心。

如前所述,在1904年7月底党中央委员会背着列宁开会,诺斯科夫、加尔佩林和克拉辛三个原属布尔什维克的中央委员都深受普列汉诺夫思想影响,不指责孟什维克是机会主义者,转向调和派,主张同孟什维克和解。

他们发表《中央委员会声明》,表示不完全同意列宁在《进一步,退两步》一书中的观点,决定今后列宁著作要经中央委员会审定才能出版,并且撤销列宁作为中央驻国外代表的资格。

中央委员会倒向普列汉诺夫一边后,他踌躇满怀,十分得意。

他又赶写出一篇题为《工人阶级和知识分子》的长文,分两期刊登在1904年7月25日和8月1日《火星报》第70号和第71号上。

顾名思义,这是篇集中论述工人阶级同社会主义知识分子关系的文章。

他在文中表明:“我从不认为列宁是多么杰出的理论家,而总是发现他本性上不能作辩证思维”

,“与其说他是自觉的马克思主义者,不如说他是本能的马克思主义者。”

①他说早在1902年他读到列宁的《怎么办?》一书书稿时就发现列宁的形而上学思维,表现在书中过分強调社会主义知识分子在向工人阶级灌输科学社会主义理论的历史作用,过分強调职业革命家在俄国的历史作用,而忽视了自发工人运动对产生科学社会主义的基础性作用,忽视了工人阶级群众的决定性作用。

可是列宁没有采纳他的有益意见。

后来“小册子《怎么办?》出版了,原来列宁对它几乎压根儿什么也没有改动。

这自然使我不高兴。

有一段时间我们的关系很紧张”

②。

如果说列宁在1902年写成的《怎么办?》一书中的表述确有片面、不妥之处,那么他在1904年完稿的《进一步,退两步》新书中已经十分強调工人阶级群众的決定性作用。

可是普列汉诺夫不但看不到列宁的进步,反而认为列宁是后退了几步。

他这样说,列宁“慷慨激昂地拍着胸脯,满腔义愤地大肆叫嚣,说只有无产阶级才懂得组织和纪律的一切意义。

这类的叫嚣充满着他的新小册子《进一步,退两步》”

这“甚至同小册子《怎么办?》比较起来,也后退了许多步”

③这真可以说是:列宁进一步,普列汉诺夫却硬说列宁是退两步,甚至退许多步。

普列汉诺夫崇尚辩证法,反对形而上学,可是在这一点上我认为列宁是沿着辩证法前进了一步,而普列汉诺夫却陷入了形而上学,后退了两步。

列宁与普列汉诺夫之间的争论,在1903—1904年只是刚刚开始,下文我们还要继续关注与考察。

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