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[19]方展画：《罗杰斯“学生为中心”
教学理论述评》，第9页。
[20]加德纳·墨菲、约瑟夫·柯瓦奇：《近代心理学历史导引》，林方、王景和译，商务印书馆1980年版，第654页。
[21]方展画：《罗杰斯“学生为中心”
教学理论述评》，第19页。
[22]王淼洋、张华金：《当代西方思潮词典》，华东师范大学出版社1995年版，第355页。
[23]方展画：《罗杰斯“学生为中心”
教学理论述评》，第49页。
[24]弗兰克·戈布尔：《第三思潮：马斯洛心理学》，第13页。
[25]罗伯特·梅逊：《当代西方教育理论》，第262页。
[26]弗兰克·戈布尔：《第三思潮：马斯洛心理学》，第59页。
[27]杜·舒尔茨：《现代心理学史》，第409页。
[28]江绍伦：《课堂教育心理学》，邵瑞珍等译，江西教育出版社1985年版，第234页。
[29]《马克思恩格斯全集》，第4卷，人民出版社1958年版，第491页。
[30]《马克思恩格斯全集》，第3卷，人民出版社1960年版，第84页。
[31]《马克思恩格斯全集》，第3卷，第515页。
[32]姆·格·雅罗舍夫斯基、勒·伊·安齐费罗娃：《国外心理学的发展与现状》，王玉琴等译，人民教育出版社1981年版，第556～557页。
[33]约翰·D.麦克尼尔：《课程导论》，第20页。
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