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第四节 若干新兴教育思潮的崛起(第14页)

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[37]冯妍:《浅谈后现代主义教育思潮及对比较教育学的影响》,载《西北成人教育学报》,2011年第3期。

[38]陈建华:《后现代主义教育思想评析》,载《外国教育研究》,1998年第2期。

[39]JaneRolandMartiion,inAlison,M.JaggarandIrisMario,AinistPhilosophy,BlackwellPublishersLtd,2000,p.443.

[41]燕良轼:《解读后现代主义教育思想》,广东教育出版社2008年版,第128~130页。

[42]威廉姆·多尔:《后现代主义课程观》,王红宇译,教育科学出版社2000年版,序言。

[43]肖巍:《女性主义教育观及其实践》,中国人民大学出版社2007年版,第13页。

[44]GabyWeiner,Femiion:AnIntrodu.PhiladelphiaandMiltonKeynes:OpeyPress,1994,pp.3-15.

[45]GeerttenDamandSabineSeveriens.BookReviews:gEduthe1980sand1990s.EuropeanJournalofWomen’sStudies,1997,4,p.115.

[46]胡莉芳:女性主义教育思潮与我国女性教育发展的新思路,载《教育探索》,2005年第4期。

[47]肖巍:《女性主义教育观及其实践》,第107页。

[48]刘丽霞:《西方女性主义教育对我国教育的启示》,载《理论观察》,2006年第12期。

[49]鲍晓兰:《西方女性主义研究评介》,三联书店1995年版,第21页。

[50]DaostmodernFemiionalPolicGillJourion36no127-43Wint2001.

[51]许瑞芳:《西方女性主义教育思潮探略》,载《当代教育论坛》,2015年第7期。

[52]N.Noddings,ThegetosAlternativeApproachtoEduewYork:TeacherCollegePress,1992,p.173.

[53]N.Noddings,g:AFeministApproachtoEthidMoralEdu,Berkeley:UyofiaPress,1984,p.173.

[54]许瑞芳:《西方女性主义教育思潮探略》,载《当代教育论坛》,2015年第7期。

[55]吴小英:《女性主义社会研究述评》,载《国外社会科学》,2002年第2期。

[56]许瑞芳:《西方女性主义教育思潮探略》,载《当代教育论坛》,2015年第7期。

[57]王兆璟、易晓琳:《理念自觉与政策自觉——美国多元文化教育理论与我国民族教育理论的行动路径》,载《西北师范大学学报》(社会科学版),2008年第5期。

[58]杨渊:《西方多元文化教育理论发展之历时研究》,载《国外理论动态》,2010年第9期。

[59]杨渊:《西方多元文化教育理论发展之历时研究》,载《国外理论动态》,2010年第9期。

[60]杨渊:《西方多元文化教育理论发展之历时研究》,载《国外理论动态》,2010年第9期。

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