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塑造孩子正确的金钱观
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钱有两副面孔：一面是天使，一面是魔鬼。
当孩子对钱有了一定的认知，知道怎样赚钱，如何花钱，就要相信他不会乱花钱。
但如果家长平时疏于对孩子灌输金钱的知识，遇到问题喜欢用钱摆平，没有消费计划，慢慢地孩子在花钱方面也会无度。
甚至有些孩子懂事了对钱还一无所知，对家长而言是担心孩子被金钱腐蚀，但这样做不利于孩子金钱观的形成。
因此，家长在对孩子进行财商教育时，应注意帮助孩子形成正确的金钱观。
◆让孩子知道钱是如何得来的
如果孩子明白钱是通过相应的劳动换来的，并不是随意扫码就能得来的，也不会挥霍。
子枫是2000年以后出生的孩子，是互联网时代的“原住民”
，打懂事起所能接触到的事物都和互联网有关。
打车、吃饭、买东西用微信、支付宝都能解决。
因为怕影响子枫学习，也不想子枫那么小就接触钱，平时爸爸妈妈谈工作、谈投资都避着子枫，慢慢子枫对钱也就没什么概念，只知道花爸爸妈妈给的钱很痛快。
一天，子枫嚷着要玩具，妈妈想等这个玩具过几天打折时再买，就顺嘴说：“没钱。”
子枫却轻松地说：“你拿手机‘扫一扫’就有钱了呀。”
妈妈听后很惊讶，原来在孩子眼里，赚钱、花钱是如此轻松。
家长要想让孩子树立正确的金钱观，第一步就是让孩子明白钱是从哪来的。
带孩子了解家长工作的内容，了解社会上的各个工种，对于孩子来说也是一种成长。
◆要引导孩子参与消费
给孩子讲如何花钱，不如让孩子自己去消费。
在消费中，孩子不仅会意识到浪费是不对的，更会体会到家长挣钱的不易。
一年暑假，妈妈带着政豪回姥姥家，刚待了两天，姥爷就对女儿说：“孩子不要太惯着了，吃东西挑三拣四的，这不喜欢吃，那不喜欢吃，不懂得珍惜食物，不知道任何东西得来不易，更体会不到挣钱的不易。”
姥爷生活在20世纪60年代，那时物质匮乏，所以现在一看到小孩子这样浪费，就浑身不自在。
第二天早上，姥爷就把还在懒床的政豪拉起来，说：“走呀，姥爷带你去个好玩的地方。”
小孩子一听有好玩的，就乖乖跟着姥爷走了。
俩人来到早市，姥爷说：“政豪，你想吃什么，就去买，买完记好账就行。”
政豪一听，这个差事很好呀，就开始行动了。
这个看着好，买了；那个看着不错，也买了。
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