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应对再度分离，辅助孩子度过幼小衔接期
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我的孩子幼儿园毕业的时候，学校特地举办了一场毕业典礼。
老师给予孩子们美好的祝福，叮嘱孩子们要好好学习，还与孩子们回忆过去的点点滴滴，期望未来还能够再相遇。
这场毕业典礼，我的孩子怀抱着激动、喜悦的心情参加，最后收获的却是难过和迷茫。
我明白，她是为与老师、同学的分别而难过，是为自己即将迈入小学而感到迷茫。
我原本以为，她能够很快从负面情绪中走出来，毕竟在升小学前，她有一个漫长的，可以疯狂的放飞自我的暑假。
但事实却是她低落的情绪一直没有好转，甚至表现得有些焦虑。
我记得在孩子幼升小的暑假期间，我并没有放过多的注意力在她的身上，因为我和先生正忙着她的择校问题。
我们经过慎重的考虑后，终于看好了一所学校，并准备去学校实地考察一番。
当时，我问孩子要不要跟我们一起去新学校，她没有回答，而是反过来问了我一个问题：“朵朵也会上这所学校吗？”
朵朵是她的同学，也是她在幼儿园里交到的好朋友之一。
“她不上。”
我回答孩子。
因为之前我有和朵朵的妈妈交流过择校问题，知道朵朵妈妈并没有选择这所学校。
这之后，孩子接连报了好几个同学的名字，我给她的回答不是“不上”
，就是“不知道”
。
这个结果令她失落极了。
后来她还是跟着我们去参观了新学校，但是她对新学校提不起一点兴致，她那皱着的眉头也一直没有松开过。
回到家后的几天，孩子异常沉默，我发现她的不对劲后和她谈了次心。
从她的言语中，我意识到她陷入了分离焦虑当中。
因为当我问她是不是遇到烦恼时，她一直焦躁地问着我，“我能不能不上你们选择的学校”
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