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从六个特征看阅读的好时代
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要讨论“阅读好时代和坏时代”
，首先要把阅读的好时代的标准讲清楚。
下面我们来看什么是阅读好时代的标准。
阅读好时代的六个特征
什么样的时代才是阅读的好时代呢？我以为，一个阅读的好时代应该有以下六个方面的特点。
一个阅读的好时代往往是一个社会转型的时代。
春秋战国，诸子百家，那是一个了不起的思想激**、文化繁荣的时代，也就是一个转型时代，是从诸侯分封制向封建制转型的时代。
当时各种学说层出不穷，儒家、法家、道家、兵家、阴阳家、名家、墨家、杂家、纵横家，百家争鸣。
尽管当时的书籍主要是竹简、木简、绢帛，阅读起来并不方便，但依然让我们感觉到那是一个阅读的好时代。
春秋战国时期的阅读不像现代人阅读那么方便。
一篇几千字的著作，写在竹简上，就可能有几十斤重。
据说，秦始皇一天要批的奏折就有150多斤重。
那时候读书主要是诵读。
为什么？因为简牍毕竟太少，只好一人诵读，其他人听读。
史书上说，孔子是“述而不作”
，为什么？我猜测，除了他是教育家，需要以讲授为主；是思想家，要不断思考问题；还有一个重要原因，那个时候主要用竹简阅读，不可能人手一册，只好是老师诵读，学生倾听。
古希腊时，与孔子同时期的哲学家苏格拉底，也是主张述而不作的。
他的学生、哲学家柏拉图，也主要是语录体写作。
古希腊、古罗马时代，也是以诵读为主，因为羊皮书、莎草纸制作起来成本很高，复制内容也只能是抄写，因而书籍很少，许多人读书主要是听人诵读。
为此我认为人类的阅读史，是诵读早于默读。
有文献记载，在古希腊亚述图书馆里人声鼎沸，在那里读书的人大都是诵读，彼此之间并不觉得互相干扰。
春秋战国时期，虽然书籍的获取颇为不易，却也使得阅读者之间的交流要紧密得多，思想的碰撞也来得直接，因而人们对于阅读的需求也来得比较强烈。
汉代也是一个转型时代。
刘邦登基后，汉继秦火，继续实行中央集权的制度体系。
国家结束了连年征战，不得不实行鼓励生产、轻徭薄赋、恩威并施的政策，信奉清静无为、休养生息的黄老学说，形成了“文景之治”
，是中华民族成为大一统国家以来，第一次被历史学家们称羡的治世时代。
汉武帝刘彻即位后，采取了一系列改革措施，锐意进取，使得汉朝的政治、经济、军事变得更为强大，中央集权得到了很大加强。
在文化上，废除了汉朝开国时“黄老学说、无为而治”
的治国思想，转而崇尚儒家学说。
汉代社会的转型特别突出地表现在文化上。
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