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穷人的孩子早干活。
从小海泉4岁记事起,他放过鸡、拾过柴、捡过稻穗……朴实、正直的爸爸经常耳提面命地教育他:“不论穷富,做人要有志气,做事要能够受苦——有志气、能受苦,才能成大事!”
乐善好施的妈妈也不断情意绵绵地对他说:“儿呀,日后你在外边,对人要真诚,要宽厚,多帮助别人,别光顾自个儿——人过留名,雁过留声嘛!”
也正是他小时这些潜移默化的良好家庭影响,使他受益终生……马海泉7岁时,揹着母亲用白羊肚儿手巾缝制的书包,到离家2里地的头道沟村上小学,父亲又语重心长和满怀热望地对他讲:“咱家祖祖辈辈都没人上学,你可一定要立志气、努力学习呀!
你记住:将来有了出息,要让全村同咱一样受苦、受累的乡亲们,都过上丰衣足食的好日子!”
这刻骨铭心的教导,成了他永远的动力、夙愿和奋斗目标!
所以,他学习自觉、勤奋、品学兼优,每学期都得到奖励,上四年级时,就当了少先队大队长。
早慧懂事的海泉,深知家境的贫穷和父母的不易,每到假日,他就随父到河边墓地空隙,开种小块荒地,或者在父挖水沟时,用小篮子帮着提土。
国家三年经济困难时期,他在11岁那年的周日去放鸡,曾两次饿昏倒在地里;那时他家每人每顿只有一个小窝头,他怕父母舍不得吃而尽他,就吃完了一个喝点水,赶紧上学去了……1962年,马海泉以全区数学第一的优异成绩,考取了他梦寐以求的津南区重点校咸一中。
入学时,家里无钱,父母就分别到各家去求借,才凑够了总计5元的书费和学费。
深谙家贫的海泉,为减轻家里的负担,从上小学到中学,夏日,他每天下午放学后,就用小竹篓在稻田里逮泥鳅和鳝鱼:篓里放上食,篓下有口,鱼能进不能出。
他把20个鱼篓分别放到村东几公里外的小营盘、刘家圈等地的稻田里,第二天一大早,再走着取来,一次能逮五、六斤鱼,把它存在家中水桶里,然后再去上学。
等存到10多斤,其父再拿到集上,以每斤2角钱卖出,这样,他每天可以收入1元上下,以此补助全家生活和自己上学的费用。
因他比一般家庭更困难,故学习更加努力,成绩也更突出,他担任学习委员,享受本年级最高额每月3元的助学金,可他每月只花0.5元,剩下2.5元交给母亲,接济全家人生活。
这年的中秋节,别家的孩子都吃月饼、水果等食品,而穷家之子马海泉却不敢奢望。
下午四点多放学后,12岁的海泉带着鱼网,同提小蓝的8岁妹妹,在村边的大沽排污河撒网拉鱼,他俩顺流而下,一直拉到几里外的王家场村边,接着又原路拉回。
到傍晚一清点,共捞到一斤左右的两条黑鱼和一、二寸长的十几条小鲫鱼。
回到家做时,无钱买油、醋等佐料,只用盐水在烧柴草的大铁锅里熬一下。
全家四口,每人只有一个大麦面的薄饼子,就着鱼吃。
敬老疼小的海泉,总是默默地用筷子,把大一点的鱼夹给爸爸、妈妈和妹妹,自己挑最小的吃——他家就是这样过的中秋节!
作为一个十二、三岁的农村少年,能有此义举,别说是今天绝无仅有,就在当时也是凤毛麟角的——他这求学中的艰苦奋斗精神和孝敬父母的传统美德,是多么难能可贵、值得倡导和弘扬啊!
天有不测风云,人有旦夕祸福。
1964年春天,因62岁的病父住院,家庭极度困难,海泉就被迫离开了他情有独钟的咸一中,回村干活挣工分。
他把自己的书包挂在屋墙的钉子上,每天下地前和回家后,都要含情脉脉地望一望,异常留恋地回忆上学时的幸福时光,书包整整挂了两个月。
后为专心致志地干活,他干脆把书包藏起来,以彻底忘掉它——但实际上,他求学上进、誓干大业、富裕乡亲的宏愿与壮志,却深埋心底,它犹如一颗极富生命力的良种,只待春风雨露一来,就会勃然萌发,奋然成长,灿然开花,赫然结果!
在这闻名海内外小站稻发祥地的津南,5月份是乡亲们不误农时快插秧的繁忙季节。
回村当年的海泉,先下水田挑芽子,后学技术性强的插秧活。
当地老农说:“在咱这地方,只要你学会插秧,就一辈子有饭吃!”
海泉决心学会。
由于他悟性好、又认真,很快掌握了插秧要领,质量和速度,堪与生产队的青壮年比。
谈及此,自幼同他一起长大的津南区建设开发公司党员干部周玉池说:“当年6月份,我俩同社员一起,到20公里外的板桥农场给人插秧,管吃、住,每天挣3毛钱。
有的刚干几天,就累得跑回家了。
可生性倔强的海泉,却一直坚持下来。
他从三、四里地远的地方挑芽子,一路都是芦苇茬子,所穿的球鞋,三天就给扎烂了,底儿掉了,不能穿,他索性光着脚丫子干。
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