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§在观察与阅读中长大——在某师专中文系的一次讲话
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青年朋友们，你们好！
在刚走进师专大门的时候，有同学问我是干什么的？我笑而未答。
现在，和大家面对面，我想，该是自我介绍的时候了。
我的外婆是一位世纪老人，经历了清末、民国，直到今天。
但她的脑海里没有“作家”
这个概念。
当我母亲告诉她，说她的外甥女在文化局里搞写作，她沉思了半天才问，就是写字的吧！
这个定义虽然不是十分准确，但还算沾点边。
我外婆补充说，外公活着的时候，也是写字的。
每逢过年过节，四乡八邻的人总是拿红纸来找外公写字，外婆甚至还能背出一串串诸如“福如东海长流水，寿比南山不老松”
、“六畜兴旺，五谷丰登”
之类的对子来。
外婆说，外公写字不要钱，两锭墨就算千恩万谢了。
外婆问我写字要不要钱，我愕然无以对答，我母亲代答，不要钱，上边给钱。
外婆虽然不知道上边是谁，但还是感慨地夸了一句，“上边怪好咧！”
拿着工资又拿着稿费，这的确是社会主义社会里才会有的知识分子政策，这种对文艺工作者的关怀给了我们大大小小的文学工作者以福荫，让我们得以安心地从事着“写字”
的神圣使命，而不必担忧粮油的有无。
在一次与文学青年的对话中，我曾经用一段话概括过我的写作，我说，小说是我的麦地，散文是我的菜园，种麦子的间隙，我也种菜。
麦子和菜都见了收成，我就去栽我的开心树，树上结出了红红的果子，那果子是给孩子们吃的，人产称那些果子叫儿童文学。
文学青年们哄笑，说，那人就成了麦农、菜农和果农了！
我说是啊！
当一个好农人真是不容易，马上就要人世贸了，农业受冲击很大，必须更新品种，出精品，出优品，不然就会被自然淘汰出局了。
以前作家有铁饭碗，现在不行了，到处都是应聘制、合同制，哪里还会继续养着一只不下蛋的鸡呢？因此，搞写作的人也逐渐有了压力，紧迫感，有了美人日暮，名花渐残的失落感。
用一句流行语总结说，就是“这碗饭不是好吞的”
！
作家从事文学创作所需要的智力和才能是多方面的。
从主体说，既有作家生理、心理、性格、气质等自然因素，又有后天习得养成的社会因素；从横向说，既需广博的关于社会、人生、历史、风俗、人情的社会学知识，又需要关于艺术创造的本行业专业理论。
作家需要的知识构成与科学家不同，科学家们重于在本专业范围内纵向积累知识，而文学家所需知识，则是在广阔的社会性与实践性，尤其重要的是作家本人的生活经历。
我在一个小资料上看到，据某数字统计，非文学科班出身的作家占作家总人数69%。
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