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§致苗得雨“谈丁玲的一次讲话”
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得雨：
意外地在《今晚报》上读到了你《记丁玲在文讲所第二期的辅导谈话》的稿子，想为你请功（只是一时不知向谁去请）。
丁玲那次讲话对我们那批人有很大影响，你的记录对当代文学史研究极有价值，很可能是孤品。
因为那天丁玲来我们宿舍事先并没通知，来后也没特意集合学员，随随便便，谁碰上谁参加。
到场人不多，记笔记的人更少（她反对说点什么学员都记）。
经过40多年风霜雪剑，同学们有的离开人间，有的退出文坛，我等的笔记文稿又麻烦红卫兵、造反派们多次查抄烧抢，早已消失殆尽。
你居然保留住这珍贵的记录，文坛何幸，学界何幸！
我写这封信并公之于众，就是想为你作证。
证明你的记录是真实的。
除因口音关系，有个别字听错，其余全部真实。
记录十分宝贵，不过她当时谈得很零碎，记也难成系统。
有些“话出有因”
之处，不了解其背景，只从字面很难领会其中奥妙。
你说：“因系记录，每个意思会有一些前（言）后语，应全面并有分析体会。”
我想大概也是这个意思吧！
为此，我觉得有些地方作点注释怕是必要的。
只举一处为例：
你记有这么几句话——
“有人读书，读了后就明白了这书的主题、构思、人物、场面。
我这人不同，我不同意这种读书方法。
看书要滚到生活里去，书里的情感，与自己的情感贯穿在一起。
太清楚的人，太‘理论’的人，往往没意思……”
“我们读书是教条的，按着几条去读，几条读出来了，证据是有了，但里边动人的地方倒忘了。
“读书是一种享受。
读着（此二字苗得雨记录为‘斗争’，错了。
）有一种味道，很高的，可以忘掉一切的味道。
享受很久了，在脑子里形成一种愉快的东西，有一天碰到一种思想，构成了一个主题，这些享受都活了。”
话挺简单，但只从字面读懂，并不能理解真正含义。
因为她有的放矢，是针对二期学员的活思想说的。
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