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赞扬的魅力
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赞扬别人对于成年人来说，是不得不做的事，可是对于我们小朋友，则是学习，是发现。
有的人得到赞扬，是非常快乐的。
可当我们自己真正赞扬别人的时候，心情却是很复杂的，有钦佩，有敬仰，有团结，有和谐的气氛，当然还有嫉妒或是心里酸溜溜的，也有阿谀奉承。
什么样的情况都有。
当然，我这里所指的赞扬，是发自内心的赞赏。
有的小朋友就要问了，赞扬别人还需要学习吗？是的，要学习。
正是因为赞扬本身的复杂，我们才要学习。
这也是礼貌的一种。
我这人天生爱笑，天生喜欢赞扬别人，因为我发现，我所结识的人，都比我有着很多的优点，虽然优点的样式不同。
当然，他们也有缺点。
我永远牢记着：别人的缺点与我无关，我只注意别人的优点。
记得童年的我，只是微笑，不爱讲话，更谈不上赞扬别人了，对别人的优点总是默默记在心里。
比如，一个同学把我丢失的铅笔找到了，我就不会说几句好听的话，更不会说“谢谢”
二字。
只是朝那个同学微微一笑。
仅仅靠笑容就能表达吗？我觉得是不够的。
等我到了初中，就知道怎样处理这样的事情了。
我学会说“谢谢”
就是初二以后的事情了。
比起今天的小朋友，我的礼貌是迟来的春天。
老师教我们说“谢谢”
。
我在课堂上喊得很响，可一到具体的事情上，嘴巴又总是张不开。
一次，我跟着母亲到地里拉柴草，途中上坡，我和母亲拉得都很吃力，就在这最艰难的时候，一个大叔帮我们推了上去，母亲让我感谢大叔，我看着大叔，只是笑，就是张不开嘴。
母亲埋怨我笨嘴拙舌，我脸红了，后来我下决心学说“谢谢”
二字。
我感觉这两个字，是多么的柔软、芬芳和温暖，连这两个字都不会说的人，还有什么能力呢？
我独自对着自家的后院，不断地学着说：“谢谢大家！
谢谢大叔！”
这两个字于是常常挂在我的嘴边上。
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