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。
在这样的情感空间里,即使是一个真切的批评家也往往难免有身陷维谷,不得不说些违心话的时候,又何况一个没有真切态度的批评家,你能指望他写些什么呢!
然而这知情者,又怎能忍心去过多地责求那作家与批评家。
相比于大文坛的风云激**,儿童文学却是偏安一隅,寂寞煞人。
圈外人是很少关注这块小天地的,也多不愿关顾,甚而是不屑一顾,他们称之为“小儿科”
。
而在这圈内,除了那些一个劲儿“跳龙门”
的和那些身怀二心的两栖者,又有多少死心塌地甘做“孩子王”
的呢?难耐寂寞,则形影自怜,互相间道声鼓励,便成自然。
大戏剧家夏衍对此有切身体会,他说:“我个人体会,有批评总比没有批评好,批评不外两种,一种是批评得对的,另一种是批评得不对的。
对的,对作者有好处,不对的,可以通过争鸣来解决。
我觉得,作者写出一个新戏之后,真正可怕的是批评界的沉默。
我想,一个诚实的作家,对于舆论界的沉默,是件最寂寞的事情。
我们不该把批评家当做敌人,而应该把批评家当做诤友。”
(《生活·题材·创作》,人民文学出版社,1979年版,第65页)既为诤友,又哪有“遇危不救”
、“落井下石”
之理!
这是其一。
再说,现代意义上的中国儿童文学已经走过第七十个年头,距鲁兵先生倡导的《儿童文学要建立批评》(《大公报》1944年4月5日)已半个多世纪了,却仍不能有一本“批评理论”
贡献给批评家们。
万不得已时,批评家也只能“拿来主义”
,从那“大武库”
中各提所需,于“文学”
前都冠以“儿童”
字样,再添加些儿童心理学与教育学的名词术语,便可占为己有,脱胎换骨为“真正的”
儿童文学批评家了。
批评家的诞生原来如此!
那批评的真切除了做人的良心与文学的感知外还能希冀有多大程度的独立品格并据之与大文坛的批评并驾齐驱呢!
自然,这里所说的绝非今日儿童文学批评界之全部、之主流,但是却难以否认(又希望能有人否定得了)有这样的一种情形在。
有这种情形在就不能掉以轻心地低估它对儿童文学批评的危害;有这种情形在,又可以时时从反面警醒有良知与责任感的批评家们建立真切的批评的紧迫感。
不过,这里话又得说回来,儿童文学的批评现状是批评家们的作品,现状不佳,又能怪罪谁呢?高尔基曾意味深长地说过:“创造现实的是人,现实不善,一切责任都在于我们人!”
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