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§§四、重要的名词解释和需补充的知识点
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（一）名词解释
儿童诗——为少年儿童创作，切合他们的心理特点，适合他们阅读欣赏的一种诗歌形式。
童话诗——以诗的形式叙述童话的一种诗体。
故事诗——以诗的形式叙述描绘故事的一种诗体。
讽刺诗——以夸张讽刺手法写成的幽默恢谐的诗。
寓言诗——以诗的形式记叙寓言的一种诗体。
科学诗——以反映科学知识、科学规律，赞颂科学精神为内容的诗体。
抒情诗——与叙事诗相对应的一种诗歌形式，以直抒胸臆、咏叹情感为主要特征。
（二）需补充的知识点
1．儿童诗的两种样式：散文诗和朗诵诗
散文诗，指用散文形式写的抒情诗。
它和抒情诗的不同之处明显地表现在语言形式上：少分行，不押韵，行文自由灵活，既有诗美，又有散文美。
但它又不是散文，它按照诗的方式进行构思，具有浓郁的抒情性，讲求意境的深远和优美，也注重诗的形象和特色。
有的还包含一定的哲理意味，给读者以启迪。
优秀的散文诗有印度诗人泰戈尔的《新月集》等。
朗诵诗，指以适合少年儿童朗诵为主要特征的诗。
为了适应朗诵的需要，在使用词汇和组成句子结构上，都要更注意口语化，要押韵。
朗诵诗是校园文化的重要组成部分，我国就有专为不同年龄层次的孩子创作朗诵诗的诗人，如尹世霖出版有《夏令营朗诵诗集》《节日集会朗诵诗选》《校园朗诵诗》《少年朗诵诗》《小朋友朗诵诗》《尹世霖儿童朗诵诗选》等。
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