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赵璋略一沉吟，拨动了几下算盘，肯定地道：“若控制其他非必要开支，专粮专用，加上新收部分，支撑两月高强度操演，绰绰有余。”
“好。”
黄巢点头，又看向尚让、王璠、孟黑虎等将领，“各营即日起，进入战备状态。
三日后，冬训正式开始。
训练大纲，由我与陈平、尚让等人拟定。
此次冬训，不同以往。
我要看到的，不仅是个人勇武、队列整齐，更是各兵种协同、复杂地形作战、以及面对突发状况的应变能力。”
他的目光最后落在陈平身上：“文长，教导队此次任务最重。
思想课不能停，还要加强。
要将丰收的意义、纪律的必须、未来的挑战，讲深讲透。
更要结合冬训中的具体事例，让道理落地生根。
另外，从各营抽调部分识字的、有潜力的基层军官和士卒，组成‘教导速成班’，由你亲自带，我要在冬训结束时，看到一批能用、好用的基层骨干。”
陈平肃然领命：“卑职定竭尽全力！”
冬训的命令，随着急促的鼓点，迅速传遍各营。
起初，不少刚刚享受了几天饱饭的士卒，心中难免有些嘀咕甚至怨言。
但当他们看到，大将军本人每日拂晓即至校场，与普通军士一同参加早操、负重行军；看到那些违纪者被当众严厉惩处，毫不容情；看到教导队的人不仅晚上讲道理，白天训练间隙也穿插着讲述各营训练标兵的故事、分析战术得失时，那点嘀咕和怨言，很快被一种更强大的氛围所吞没。
这次冬训，确实与以往不同。
基础的体能和纪律训练被提到了前所未有的强度。
每日天不亮便是十里负重越野，风雨无阻。
队列行进，要求在任何地形、任何干扰下保持绝对整齐与沉默。
军械保养，细则严苛到近乎变态，稍有污渍锈迹，便要受罚。
但更让老兵们感到新奇甚至不适的，是那些“新花样”
。
，！
黄巢将全军打乱原有营属，混合编成若干“战训营”
。
每个战训营内，包含刀盾手、长枪手、弓弩手，甚至配有少量工兵（由匠户和手巧的士卒担任）和负责联络、侦查的“斥候队”
。
训练科目不再是各练各的，而是强调协同：刀盾如何为长枪抵近创造机会，长枪如何掩护刀盾侧翼，弓弩如何覆盖压制，工兵如何在行进中快速架设简易障碍或开辟通路，斥候如何有效传递情报……一开始，混乱频出。
刀盾冲得太快，与长枪脱节；弓弩齐射的时机总是把握不好，误伤友军的模拟情况时有发生；工兵摆弄那些古怪的工具（简易拒马、绊索、土工作业工具）笨手笨脚；斥候传回的消息语焉不详，甚至自相矛盾。
校场上，呵斥声、争论声、器械碰撞声不绝于耳。
王璠这样的老行伍，起初对这套“花架子”
颇不以为然，认为打仗靠的是血气之勇和主将调度，这么搞太繁琐。
直到一次模拟攻防演练，他率领一支完全按照旧式战法、侧重个人悍勇的“蓝军”
，进攻由尚让指挥、初步掌握了新式协同的“红军”
扼守的一处模拟寨墙。
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