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“神父，先生，”
她抬起头，声音细弱却清晰，“她们…她们父亲走得早，家里就我一个…听说这里管饭，还教手艺…求您多费心…”
她说著，又深深鞠了一躬。
两个小女孩懵懂地学著母亲的样子，笨拙地弯下腰。
人流越来越密集。
穿著磨破肘部工装、指甲缝嵌满黑泥的父亲，將瘦弱的儿子推到登记老师面前后，对著校牌深深鞠躬，肩膀抑制不住地颤抖；面色蜡黄、眼窝深陷的母亲，怀里还抱著一个更小的婴孩，艰难地对收下入学表格的老师鞠躬，枯槁的手紧紧攥著一张皱巴巴的、显然是东拼西凑才交齐的“象徵性学费”
；头髮花白、衣衫襤褸的老妇人，牵著一个眼神空洞、似乎对外界毫无反应的少年（雷恩敏锐地察觉到他身上有极其微弱的、混乱的灵性残留），走到威廉面前，颤巍巍地跪下想要亲吻他祭司袍的下摆。
威廉眼疾手快地扶住她，老妇人浑浊的泪水滚落：“神父…他爹疯了，把自己烧死了…这孩子也不对劲…只有教会…只有教会肯收留了…”
这样的场景在不断增加，深深弯下的脊樑在校门前匯聚成一片沉默的、饱含辛酸与希望的森林。
粗略看去，至少已有三百多个家庭在寒风中表达著无声的感激。
每一次深深的鞠躬，每一次含泪的恳求，每一次粗糙手掌递上那微不足道的“学费”
，都像一把无形的锤子，重重敲打在雷恩意识深处那枚黄铜齿轮晶体之上！
咚！
咚！
咚！
那温暖厚重的晶体以前所未有的频率搏动著，每一次脉动，都喷涌出如同实质的、金灿灿的蒸汽光辉！
这光辉不再局限於意识海，它冲刷著雷恩的四肢百骸，带来一种难以言喻的、地基深夯般的稳固感——仿佛有无数条无形却坚韧无比的黄铜锚链，正从这所红砖砌成的学校拔地而起，穿透他的脚底，深深扎进脚下这片工业与苦难交织的大地！
而另一枚蛰伏在意识海深处的漆黑菱体，此刻竟被这磅礴的金色蒸汽光辉压製得纹丝不动，边缘那惯常的、令人不安的涟漪，彻底平息，沉入一片死寂的冰冷潭底。
这就是锚点的力量！
用责任、希望与实实在在的“存在”
，铸造的定海神针！
上午九点，所有孩子完成登记，整整三百八十二名，年龄从六岁到十五岁不等，像一群被骤雨打湿羽毛、终於找到避风处的小鸟，带著怯生生的好奇和压抑不住的兴奋，在四十多位教师的引领下，如同细流匯入大海，穿过掛著“知识铸锚，劳作立身”
铜牌的主楼门廊，走向宽阔的后操场。
操场地面的煤渣被压实平整过，边缘立著几架崭新的、黄铜与钢铁结构的攀爬架和旋转轮（罗伯特教授友情设计的“体能训练装置”
）。
孩子们按年龄被分成六个规模不一的方阵，站在初春尚显凛冽的寒风中。
橡树幼苗方阵（6-8岁）：约一百二十人。
稚嫩的脸庞上写满了懵懂和对陌生环境的好奇，小脑袋不安分地转动著，目光被那些闪亮的器械牢牢吸引。
他们紧紧依偎在一起，像一群在寒风中互相取暖的小鸡雏。
灌木丛方阵（9-11岁）：约一百人。
开始有了一些纪律。
开始有了一些纪律意识，努力模仿大孩子的站姿，但眼神依旧灵动，对操场上的一切充满探索欲。
白樺林方阵（12-15岁）：约一百四十人。
身形已初具少年轮廓，脸上带著与具少年轮廓，脸上带著与年龄不符的早熟和一丝不易察觉的紧张。
他们站得笔直，目光中有嚮往，也有对未来的审慎。
衣服大多打著补丁或显得过於宽大，但都儘可能整洁。
病苗区（灵性异常小组）：约二十二人。
被几位神情格外温和、显然受过专门训练的教师单独引领，安排在操场侧后方相对安静的角落。
他们有的眼神游离，有的身体不自觉地轻微颤抖，有的则异常安静，如同精致的瓷娃娃。
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