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“我想找……”
易保玉张了张嘴，又有点迷茫。
她也不知道自己中意什么样的男生，但肯定不是那个姓韦的家伙，据说他那边连普通话都说不标准！
“只是见一面，不妨事。”
三叔易伯翔也沉...
暴雨过后，空气里弥漫着泥土与青草的气息。
江辰站在贵州那所小学的操场上，脚边是刚被清理干净的淤泥，孩子们正排着队领取新发的作业本和课本。
他们脸上还残留着惊恐的痕迹，但眼神中多了某种东西??一种被倾听之后才有的平静。
“江老师！”
一个小女孩跑过来，手里紧紧攥着一本泛黄的笔记本，“这是我们写的问答，你要不要看看？”
他蹲下身，接过本子，封面上用歪歪扭扭的字写着：《等光回来的时候》。
翻开第一页，是一行稚嫩却坚定的铅笔字：“问题1：我们还能活着见到明天吗？”
下面有老师的回答：“能，因为你们还在问我这个问题。”
一页页翻过去，江辰的手指微微颤抖。
这些不是普通的师生对话，而是在黑暗与寂静中，用语言筑起的生命堤坝。
有人问：“如果爸爸妈妈再也找不到我了怎么办？”
另一个孩子答：“那就让风带话给他们，说我很勇敢。”
还有人写道：“我想念我的小狗，它是不是也困在水里？”
旁边贴着一张手绘的小狗，尾巴翘得很高，像是在奔跑。
他合上本子，轻轻抱了抱小女孩。
“你们做得很好，真的很好。”
回到营地帐篷时，林晚晴已经整理好了所有资料。
她抬头看他一眼，没说话，只是递来一杯热茶。
外面雨又开始下了，敲打着帆布顶棚，像无数细小的手指在叩门。
“你说，”
她忽然开口，“我们一开始只想做个答疑平台，对吧？可现在……它好像变成了别的东西。”
“不只是答疑。”
江辰望着窗外灰蒙的天色，“它是避难所，是回音壁，是那些没人听的话最后能去的地方。”
手机震动起来。
是老周发来的消息：“离线同步系统运行稳定，过去72小时共接收短信提问482条，已全部上传至主数据库。
其中高危预警17例，均已转接心理干预团队。”
江辰点点头，却没有轻松的感觉。
他知道，每一条数据背后都是一个正在挣扎的灵魂。
尤其是一条来自甘肃山区的短信，只有短短几个字：“我不想活了，没人知道。”
发送时间是凌晨两点十七分。
他们立刻联系当地志愿者，却发现那个孩子早在三天前就辍学回家，家里没有电话，信号也极不稳定。
最终通过村委会辗转找到地址，派了一名社工连夜赶去。
第二天清晨传来消息：男孩被及时送往医院，母亲抱着他痛哭不止。
他在日记本上写满了“对不起”
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