天才一秒记住【做客中文网】地址：https://www.zk01.net
大班要求：屈膝摆臂，用力蹬地跳起，保持平衡。
内容：原地纵跳触物，物体离幼儿高举的手指尖20～25厘米；从30～35厘米高处向下跳；立定跳远不少于40厘米；助跑跨跳不少于50厘米；助跑屈腿跳过30～40厘米的高度；跳绳、跳皮筋。
（四）投掷的能力发展及内容
1.各年龄阶段投掷的能力发展
幼儿园投掷活动内容包括滚、抛、传、接、拍、击、拨等内容。
其中像滚球、拍球等动作并不是投掷的典型动作。
但是，因为幼儿投掷器材大部分是运用小球、小棒等器材进行投掷，所以把一些非投掷的典型动作列入投掷教材。
小、中班：幼儿掌握的投掷动作还很少，动作不够协调，多余动作多，力量小，不准确。
做肩上挥臂投掷动作时，往往只是靠一臂之力，出手晚，投不远。
大班：幼儿投掷能力逐步有所提高，逐渐能用转体和蹬地的力量，动作比较协调，但出手角度仍偏小，投掷方向不稳定。
2.各年龄阶段投掷的要求及内容
小班要求：滚、抛、拍和接滚动的球。
内容：滚接大皮球，双手抛大皮球，拍皮球。
中班要求：肩上挥投掷物和接抛来的球。
内容：自抛自接高、低球；两人近距离抛接；投远；左右手拍球。
大班要求：行进间拍球，变化形式拍球和集体接力拍球。
肩投不仅要投远而且要投准。
内容：2～4米间抛接大球；花样拍球；边跑边拍，边走边拍；投远，投准（距离3米左右、标靶直径60厘米）。
（五）钻爬与攀登的能力发展及内容
1.各年龄阶段钻爬与攀登的能力发展
小班：爬得自然、协调，有兴趣。
钻时容易碰着障碍物，攀登时手脚不协调，有危险性，很容易在中途放手。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！